Jesteś tutaj:
Kategoria: Innowacje
Ogólnopolski Program „Uczymy Dzieci Programować”
Ogólnopolski Program „Uczymy Dzieci Programować” to projekt realizowany w naszej szkole w ramach zajęć rozwijających zainteresowania ucznia. Założeniem programu jest świadome, merytoryczne i metodyczne wprowadzanie elementów kodowania do zajęć dydaktycznych już na etapie edukacji wczesnoszkolnej, a jego główny cel to rozwijanie logicznego algorytmicznego myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych problemów, kształtowanie umiejętności pracy w zespołach, szukania kompromisów, optymalnych rozwiązań oraz wychowanie do wrażliwości na prawdę i dobro.
Czytaj więcej „Ogólnopolski Program „Uczymy Dzieci Programować””
SAVIOR VOIVRE
W ramach innowacji klasa 6c poznawała zasady zachowania się przy stole. Zasady, które zapamiętali znajdują się w załączniku:
SPRAWOZDANIE KOŃCOWE z innowacji pedagogicznej „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki”
Innowacja pedagogiczna „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki” autorstwa pani Honoraty Szaneckiej realizowana była w ramach III edycji Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego wspierającego rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas I-III.
Tegoroczna edycja pod nazwą „Poznajemy zawody” polegała na skorelowaniu czytania określonej lektury ze zgłębianiem wiedzy na temat cech i kompetencji zawodowych bohaterów w niej występujących, co ściśle wiąże się z podstawowymi kierunkami realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2021/2022.
III edycja Międzynarodowej Innowacji Pedagogicznej „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki”
29 maja 2022 r. dobiegła końca realizacja trzeciego i ostatniego już modułu pt. „Na ratunek” realizowanego w ramach III edycji Międzynarodowej Innowacji Pedagogicznej propagującej czytelnictwo wśród uczniów klas I-III „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki”.
SPRAWOZDANIE Z INNOWACJI PEDAGOGICZNEJ W NAUCZANIU JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASIE 3B i 3C
W roku szkolnym 2021/2022 na zajęciach rozwijających zainteresowania z języka angielskiego w klasach 3B i 3C realizowana była innowacja World of English – Świat Języka Angielskiego 2. Spotkała się ona z pozytywnym odbiorem uczniów, którzy chętnie uczestniczyli w zajęciach pogłębiając swoją wiedzę.
„CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki” – moduł II
Z końcem marca br. dobiegła końca realizacja II modułu innowacji pedagogicznej „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki” realizowanej przez klasę 3b.
„Naukowy zawrót głowy” to tytuł i główne przesłanie tego modułu. W związku z tym wybraliśmy lekturę o tematyce dotyczącej osoby związanej z zawodem pisarza. Była to książka Agnieszki Frączek pt. „Rany Julek! Jak Julian Tuwim został poetą”.
Czytaj więcej „„CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki” – moduł II”
„CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki” – moduł I
Do realizacji I modułu innowacji pedagogicznej „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki” uczniowie klasy 3b wybrali książkę Romana Pisarskiego pt. „O psie, który jeździł koleją”.
Praca z lekturą rozpoczęła się od samodzielnego jej przeczytania przez każdego ucznia. Następnie uczniowie wypełnili w lekturnikach metryczkę książki, opisali wygląd zewnętrzny i cechy charakteru głównego bohatera oraz namalowali jedną z jego przygód.
Czytaj więcej „„CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki” – moduł I”
Savior Voivre c.d. projektu
Czy można komunikować się bez słów? Co mówi o nas mowa ciała? Czy wygląd jest ważny? Jak ubrać się stosownie do miejsca, okazji, wieku?
Podczas kolejnych bloków lekcyjnych z innowacji o savoir vivre klasa 6c poznała tajniki mowy ciała i zasady dotyczące ubioru.
„CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki”
Innowacja pedagogiczna
„CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki”
międzynarodowy projekt edukacyjny
wspierający rozwój czytelnictwa wśród uczniów klas I-III
edycja III